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学ぶことの意義を考える（キャリア学習）
トピックス
18.12.19
キャリア学習の一環として、文理コース1年生が12月19日（水）総合学習に取り組みました。エニアグラム性格診断により、自己分析から始まった学習は、グループごとにメンバーの夢や各教科との関係性について、自由にディスカッションしながら自分の考えを深めていきました。
学ぶことの意義を再認識するとともに、話し合いのルールや方法を確立させていくことも大事なねらいです。
グループでのディスカッションでは、互いの意見を付箋に書き出しながら、主体的に取り組む様子が見られました。
今日の活動は、この後計画している進路学習や進路ガイダンスと繋がっていきます。
